111年秋季-學華語(四)Mandarin Learning (4)

熱門課程

課程基本資訊

D社團
2022-09-03~2022-11-19,共12堂
星期六 09:00~12:00
,共36小時
後勁國小
高雄市楠梓區加昌路216號
  • 學分費用:NT $2000元
  • 場地冷氣費用:NT $400元 課程費=(學分費/推廣價/保證金+場地冷氣費+報名費)
  • 講義費用:NT $60元
  • 材料費用:NT $200元 講義及材料費於課堂中繳交
  • *新生報名費200元,舊生報名費100元
李依靜

講師基本資料

講師姓名
李依靜
個人學經歷
學歷:文藻外語大學 華語文教學研究所 經歷:墨西哥文成華語教育中心(實習老師)、國際扶輪社3510地區青少年交換委員會(華語老師)、樹德科技大學新南向國際產學專班(印尼)(華語老師)、教育部對外華語教學認證

課程目標

1.在聽說及閱讀的訓練中,能掌握基本文字拼音及書寫規則;
2. 運用生活詞語及簡單話語能和社區居民溝通;
3. 能描述日常生活事件,並能處理生活問題。
1. Students are proficient in Chinese Pinyin and Chinese character writing rules in the training of listening, speaking, reading and writing;
2. Able to communicate with community residents using daily vocabulary and conversation;
3. Be able to describe daily events and deal with life problems.

與社大理念、發展之連結性

新住民之社區、語言文化培育、促進世界公民意識
New residents’ community, language and culture cultivation, and promotion of global citizenship.

預期效益

增進華語溝通能力、生活技能及文化素養
Improve Chinese communication skills, life skills and cultural literacy.

學員資格

新住民、外籍移工

教學方式

講授、討論、練習

學員自備事項

快樂學習的心

課程大綱

第1堂 2022-09-03
W1 歡迎來我家玩 Welcome to my house (Listening & Speaking)
W1 歡迎來我家玩
Welcome to my house (Listening & Speaking) 1 邀請人做某件事
2 「V到+(時間)」表達動作結 束的時間
3 使用「從……到……」表達某個 動作進行的時間長度
1 Offering invitations.
2 Using “(verb) until (time)” to indicate when an action ends.
3 Using “from X to Y” to indicate the amount
第2堂 2022-09-10
W2請你們來我家玩 Welcome to my house (Reading & Writing)
1 表達動作進行的時間 Expressing when something was done.
2 請求及答應 Requesting help and responding to requests.
3 認識漢字及書寫 Recognize and write Chinese characters.
第3堂 2022-09-17
W3晚餐真好吃 Dinner Is Delicious (Listening & Speaking)
1 使用「酸、甜、苦、辣」等形容詞疊字
2 使用「越來越」表示狀態的改變
3 表達食物的味道
1 Using the reduplicated forms of adjectives such as “sour”, “sweet”, “bitter”, and “spicy”.
2 Using “more and more” to express a changing situation.
3 Communicating how foods taste.
第4堂 2022-09-24
W4晚餐真好吃 Dinner Is Delicious (Reading & Writing)
1 情境閱讀與會話練習-美食部落格
2 漢字書寫練習
1 Situational Reading and Conversation Practice - Food Blog
2 Characters writing practice
action lasts.
2認識漢字及書寫 Recognize and write Chinese characters.
第5堂 2022-10-01
W5我受傷了 I Got Hurt (Listening & Speaking)
W5我受傷了 I Got Hurt
(Listening & Speaking)
1 能表達受傷的部位及原因
2 表達疼痛的感覺
3 使用「雖然……,但是……」表達轉折
4 使用「只要……就……」表達條 件的限制
1 Expressing where an injury is and how it happened.
2 Describing pain.
3 Using “although (X), (Y)” as a turning point in a sentence.
第6堂 2022-10-08
W6我受傷了 I Got Hurt (Reading & Writing)
W6我受傷了 I Got Hurt
(Reading & Writing)
第7堂 2022-10-15
W7 中秋節 (Listening & Speaking)
W7 中秋節 (Listening & Speaking)
1 節慶故事
2 中秋節文化-食物的象徵
3 描述節慶文化對比(飲食文化、傳統文化)
1 Festive Story
2 Mid-Autumn Festival culture - a symbol of food
3 Describe the comparison of festival cultures (food culture, traditional culture)
第8堂 2022-10-22
W8 公共周-一起做月餅(暫定)
1 介紹華人糕點文化
2 認識食材、烘焙工具
3 講解製作流程
4 一起動手做
1 Introduction to Chinese pastry culture
2 Know the ingredients and baking tools
3 Explain the production process
4 Do it together
第9堂 2022-10-29
W9帶著外套吧 Bring a Coat (Listening & Speaking)
1 解釋做某事的理由 Explaining the reasons for something.
2 建議他人做某事 Recommending someone do something.
3 堅持某個意見 Upholding opinions.
第10堂 2022-11-05
W10帶著外套吧 Bring a Coat (Reading & Writing)
W10帶著外套吧 Bring a Coat
(Reading & Writing)
第11堂 2022-11-12
W11戶外活動 Field Trip (Listening & Speaking) 1 表達自己想去的地方 Indicating a place he / she wants to go. 2 描述
W11戶外活動 Field Trip
(Listening & Speaking)
1 表達自己想去的地方 Indicating a place he / she wants to go.
2 描述地方特色 Describing special characteristics of the place
3 肯定他人的意見 Approving of someone else’s opinion.
第12堂 2022-11-19
W11戶外活動 Field Trip (Listening & Speaking) 1 表達自己想去的地方 Indicating a place he / she wants to go. 2 描述
1 情境閱讀與會話練習-準備清單、行程表
2 漢字書寫練習
1 Situational Reading and Conversation Practice - Prepare checklist and itinerary
2 Characters writing practice

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