活動-【行動中的地方．學】 北高雄社區大學:後勁地方學社群
【行動中的地方．學】
北高雄社區大學:後勁地方學社群
#我不曉得自己是在做地方學，但我們確實已經在做了
#地方學，不只是一個名詞，而是在「行動中浮現」
車子沿著左楠路直行，兩側看不見盡頭的圍牆背後，分別是中油煉油廠以及宏南、宏毅宿舍群。這兩道高牆構築起看不見的界線，人從外面看不見裡面發生什麼，裡頭的人也對外界抱持不確定感，這樣來自環境的直觀感受，也象徵著後勁區域實存的地方關係。
北高雄社區大學於2019年，開啟了一個嘗試——組織校內的「地方學」教師社群，並邀請、號召多元專業的講師群加入，包含文史、老樹調查、繪畫、攝影與藝術等專業。
教師社群承載的是社大貼近、鼓動地方的期待，藉由在地教師的匯集，開展與地方之間的擾動。主任劉孟佳說到：「社大扮演的是不同社群的設計者，需要老師在其中把階梯搭起來」，三年多來，在這樣的嘗試中也看見了新的可能性。教師社群中，教師們與社大團隊進行授課經驗的共享，但最重要的，是並肩同行，凝聚推動地方向前的能量，也在彼此需要之際，給予穩定的支持。
教師社群的出現也為社大在地方擾動上，創造打入在地生活圈的可能，其中核心的兩位教師是許經緯以及林財正。兩位老師因地緣關係，對於在地情勢有較高的熟悉度，也成為北高雄社大在地議程推進的關鍵人物。
2020年，兩位老師與社大共同投入「後勁．百年．願景工作坊」的籌備與執行，期許社大能作為搭橋者，為在地民眾創造討論與發聲的平台。正式會議前，籌備團隊曾先至後勁在地的重要集會場所召開座談會，並將收集到的居民意見納入討論，最終以公民審議機制產出三項願景方案。
願景工作坊結束後，社大與教師社群也持續透過日常的關係維繫，擴大教師社群能量，建構社大的「地方支持系統」。如提供行政協助支持教師產出走讀地圖、籌備教師備課社群、尋覓地方青年成為種子師資。另外則與地方維繫合作，與在地廟宇、社區里長合作，或協同大學、民意代表進行地方倡議。2022年，北高雄社大以民間力量籌辦綠色大地藝術季，希望藉由軟性的做法，帶著民眾「一同勾勒未來可能」，促成地方民眾的融合與共好。
北高雄社大的地方學，不只是一個名詞，而是在「行動中浮現」、在實踐中「與地方學習、在地方學習」。許經緯多次提到：「我不曉得自己是在做地方學，但我們確實早已在做。」大環境因素勢必帶來區域地景的轉變，但在過程中，公民有無足夠的認知能力，並有無敏銳度主動參與、發話，是必須要被促成，也是後勁地區地方學推動的重點課題。
在這裏，藉由一群社大夥伴、教師共同與地方長時間交陪的努力，在挫折與希望之中，找出公民們能一齊為地方努力之處。今日北高雄社大與教師社群從楠梓後勁開始，未來也戮力將這份精神帶入其他學區中。
文章收錄在2022社區大學公共性博覽會
時間｜2022年9月24日～2022年10月8日 10:00-17:00（每週一休館）
地點｜大東文化藝術中心：高雄市鳳山區光遠路161號